Potenziale der Theorie U für Transformationsprozesse in der Inklusion

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Jahrestagung der Integrations-/Inklusionsforscher/innen in Deutschsprachigen Ländern (29. : 2015 : Halle (Saale)) Von der Zukunft her denken
1. Verfasser:	Boban, Ines (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hinz, Andreas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
Schlagworte:
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Titel	Jahr	Verfasser
Der Inklusionsprozess - eine Reise der Begegnungen	2016	Holtbrink, Laura
Forschendes Lernen mit dem Index für Inklusion	2016	Veber, Marcel
Ein "blinder Fleck" inklusiver Pädagogik: Netzwerk für Geflüchtete	2016	Widmer-Rockstroh, Ulla
Einführung in den Band	2016	Hinz, Andreas
Potenziale der Theorie U für Transformationsprozesse in der Inklusion	2016	Boban, Ines
Zugänge zu Inklusion und aktuelle Herausforderungen : ein Gespräch zwischen den Generationen	2016	Deppe-Wolfinger, Helga
Geführtes Journalling : eine Intensivpackung grundlegender Reflexion	2016	Hinz, Andreas
Lohnt sich das? : Erkenntnischancen eines inklusionsbezogenen Forschungsprojekts zur Unterrichtssimulation "Dorfgründung"	2016	Jahr, David
Eine demokratisch-inklusive Schule für Halle : Reflexion des Konzepts im Open Space und Prototyping	2016	Hanelt, Katrin
Der Dialogspaziergang : eine inklusive Methode?	2016	Winter, Stephanie
Zwischen Ergebnispräsentations- und Arbeitstagung : Risiken und Nebenwirkungen von kreativitätsfördernden Methoden	2016	Müller, Frank J.
Wie kommt das Kamel durchs Nadelöhr? : die Theorie U als Prozess für soziale Transformation	2016	Koenig, Oliver
Über zarte Inklusionspflänzchen, große Wälder und Unwetterwarnungen - ein Gespräch mit Stakeholdern über den aktuellen Stand der Inklusionsentwicklung	2016	Gummich, Judy
Akzeptierende Jugendarbeit und Inklusion - kritische Anmerkungen zu einer wertorientierten Sozialarbeit	2016	Tiedeken, Peter
Graduiertenkolleg "Inklusion-Bildung-Schule: Analysen von Schulstrukturentwicklungen" an der Humboldt-Universität zu Berlin	2016	Moser, Vera
Braucht es das Loslassen? Bericht über eine Case Clinic	2016	Barth, Ulrike
Nachgedanken zur 29. Jahrestagung der Integrations-/Inklusionsforscher*innen in den Franckeschen Stiftungen in Halle/Saale	2016	Pluhar, Christine
Bildung am Wendepunkt	2016	Hamisch, Katharina
"Wenn das die Antwort ist, will ich mein Problem zurück!" Souvenir einer ungewöhnlichen 29. Tagung der Integrations-/Inklusionsforscher*innen deutschsprachiger Länder	2016	Bernhard, Irmgard
"Wie kommt das Kamel durchs Nadelöhr?" : Zur Aushandlung von Perspektiven der Inklusionsforschung	2016	Jahr, David

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