The experience of middle-income countries participating in PISA 2000-2015
This report provides a systematic review and empirical evidence related to the experiences of middle-income countries and economies participating in the Programme for International Student Assessment (PISA), 2000 to 2015. PISA is a triennial survey that aims to evaluate education systems worldwide b...
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|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | eng |
| Veröffentlicht: |
Paris
OECD
2015
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| Schriftenreihe: | PISA
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| Schlagworte: |
Schule
> Bildungsniveau
> Sozialer Indikator
> Bildungsstatistik
> Bildungspolitik
> Vergleich
> OECD-Staaten
> Academic achievement
> Testing
> Education and state
> Educational tests and measurements
> Learning
> Evaluation
> Graue Literatur
> PISA-Studie
> Internationaler Vergleich
> Geschichte 2000-2015
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| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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