| Theorie aus der Ferne
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2015 |
Dreyer, Hubertus |
| "Sie wissen das nicht, aber sie tun es." : zum Verhältnis von Komposition und Theoriebildung am Beispiel des Komponisten Mathias Spahlinger und der "musique concrète instrumentale"
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2015 |
Mainka, Jörg |
| "Historische Satzlehre" : ein Zeitalter wird besichtigt
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2015 |
Diergarten, Felix |
| Développer des idées musicales : zu den Modelldurchführungen in Reichas "Traité de haute composition musicale"
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2015 |
Jeßulat, Ariane |
| Kompositionspädagogik: ist die Musiktheorie zuständig?
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2015 |
Schlothfeldt, Matthias |
| Komponieren zeitgenössischer Kunstmusik im Tonsatzunterricht
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2015 |
Lang, Benjamin |
| Höranalyse als Zugang zu Neuer Musik : Perspektiven und Grenzen
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2015 |
Edler, Florian |
| Zur Bedeutung von enharmonischer Äquivalenz
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2015 |
Schiltknecht, Dres |
| Zu einer Ästhetik von Material, Zeit und Form bei Gérard Grisey
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2015 |
Linke, Cosima |
| Das Rezitativ als Stilübung im Tonsatzunterricht
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2015 |
Brandenburg, Nora |
| "Die reden die ganze Zeit von Quarten und Oktaven und bei uns steht nur etwas von Terz-Sext-Klängen." : Binnendifferenzierung im Musiktheorieunterricht
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2015 |
Garthoff, Stefan |
| Instrumentation als Zitat und Zeichen : narrative Effekte in Orchesterbearbeitungen
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2015 |
Caskel, Julian |
| Über Instrumentation in der Musik von Iron Maiden
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2015 |
Efthimiou, Charris |
| Wagners Tristan im Blickfeld der neuen Tonalität : eine Betrachtung der V. Szene im Ersten Aufzug mit einer Anmerkung zur Semantik und Konnotation des Tristanakkordes
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2015 |
Pütz, Elisabeth |
| The harmonic analysis of Max Reger's "Four tone poems after Arnold Böcklin", op. 128
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2015 |
Dimitrijevic, Miona |
| Debussys Streichquartett : ein Werk gegen die Akademie?
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2015 |
Winkler, Andreas |
| Leitmotiv und Sprache : die Sprache der Leitmotive in Bergs "Wozzeck"
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2015 |
Heffter, Moritz |
| Ligetis "Musica ricercata" als Kompositionslehrwerk
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2015 |
Hecker, Martin |
| Braucht die Musiktheorie einen "spatial turn"?
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2015 |
Luchterhandt, Gerhard |
| Fächerübergreifende Zusammenarbeit Musiktheorie und instrumentales Hauptfach am Beispiel des Kombifaches "Bläserkadenzen"
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2015 |
Forman, William |
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