Leistungsheterogenität im Musikunterricht eine empirische Untersuchung zu Leistungsunterschieden im Bereich der Musikpraxis in Jahrgangsstufe 9

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (36. : 2014 : Neuwied-Engers) Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung
1. Verfasser: Hasselhorn, Johannes (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Lehmann, Andreas C. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2015
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