Bologna erzählt ein Konflikt der Interpretationen zwischen Erfolgsfiktion und bildungspolitischer Katastrophe

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Diskursforschung ; Band 2: Methoden und Analysepraxis
1. Verfasser: Viehöver, Willy (VerfasserIn)
Pages:2
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2014
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Titel Jahr Verfasser
Die Bildung der Politik - die Politik der Bildung : Rhetorisch-figurative Analysen diskursiver Artikulationen 2014 Jergus, Kerstin
Der Hochschulreformdiskurs : Thema, Gegenstand, Korpus 2014 Angermüller, Johannes
Bologna erzählt : ein Konflikt der Interpretationen zwischen Erfolgsfiktion und bildungspolitischer Katastrophe 2014 Viehöver, Willy
Der "Bologna-Prozess" als Wissensterritorium : eine Kontextualisierungsanalyse 2014 Porsché, Yannik
Die "Hochschulreform" als öffentliche Kontroverse : kognitive Diskurssemantik im korpuslinguistischen Einsatz 2014 Ziem, Alexander
Hochschulpolitische Positionierungen der Parteien im hegemonialen Wandel : die Subjektpositionenanalyse im Makro-Meso-Mikro-Forschungsdesign 2014 Angermüller, Johannes
Die Vermessung der europäischen Universität als hegemoniales Projekt : eine Hegemonieanalyse 2014 Nonhoff, Martin
Zwischen Exzellenz und Bildungsstreik : Lexikometrie als Methodik zur Ermittlung semantischer Makrostrukturen des Hochschulreformdiskurses 2014 Scholz, Ronny
Die Modernisierung der Hochschule im Spannungsfeld von politischer Steuerung und Autonomie : interpretativ-rekonstruktive Diskursforschung und Grounded Theory Methodologie 2014 Gasteiger, Ludwig
Der praktische Vollzug von "Bologna" : eine ethnographische Diskursanalyse 2014 Macgilchrist, Felicitas
Unterhaltungsmedien und die Bologna-Hochschulreform : eine filmisch-narrative Diskursanalyse 2014 Staudacher, Adrian
Studentische Subjektivierungsweisen im Machtnetz des Bologna-Prozesses : eine Dispositivanalyse narrativer Interviews 2014 Bender, Désirée
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