Disability Studies als interdisziplinäres Forschungsfeld

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Veröffentlicht in:Handbuch Behindertenrechtskonvention
1. Verfasser: Waldschmidt, Anne (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2015
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Titel Jahr Verfasser
Was bedeutet Inklusion? : Annäherungen an einen vielschichtigen Begriff 2015 Wansing, Gudrun
Mehrdimensionale Diskriminierung 2015 Hermes, Gisela
Selbstbestimmt leben 2015 Rohrmann, Albrecht
Barrierefreie Informationstechnik 2015 Bühler, Christian
Die UN-Behindertenrechtskonvention - ein neues Verständnis von Behinderung 2015 Degener, Theresia
Inklusion im öffentlichen Dienst : Beispiel Paul-Ehrlich-Institut 2015 Grote, Annetraud
Mobilität ohne Barrieren - regionale Beispiele 2015 Boenke, Dirk
Durch Persönliche Assistenz zu einem selbstbestimmten Leben - ein Erfahrungsbericht 2015 Vernaldi, Matthias
Bewundernswert an den Rollstuhl gefesselt - Medien und Sprache in einer noch nicht inklusiven Gesellschaft 2015 Maskos, Rebecca
Barrierefreiheit im Landesmuseum Mainz 2015 Wallbrecher, Ursula
"Sophie-Scholl-Inklusiv" - ein Transfer- und Fortbildungsprojekt zur inklusiven Schulentwicklung 2015 Thies, Wiltrud
Einbindung von Frauen mit Behinderungen als Expert_innen in eigener Sache 2015 Faber, Brigitte
"Art Blind" - ein multisensorisch erfahrbares Kunsterlebnis außerhalb des klassischen Museumsbetriebs 2015 Saerberg, Siegfried H. X.
Disability Studies als interdisziplinäres Forschungsfeld 2015 Waldschmidt, Anne
Exkurs: Das globale Zusammenwirken der Weltverbände von Menschen mit Behinderungen 2015 Lachwitz, Klaus
Barrierefreiheit 2015
Arbeit, Beschäftigung und Ausbildung 2015 Trenk-Hinterberger, Peter
Inklusion in Unternehmen : Boehringer Ingelheim und UnternehmensForum 2015 Guttzeit, Olaf
Lern- und Lebensraum für behinderte und nicht behinderte Kinder am Beispiel einer inklusiven Grundschule 2015 Lang-Winter, Christina
Medien und Gebärdensprache - bestehende Angebote und Zukunftsperspektiven 2015 Rathmann, Christian
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