Ausgewählte Empfehlungen der Expertenkommission "Inklusive Bildung in Mecklenburg-Vorpommern bis zum Jahr 2020" und Konsequenzen für die universitäre Lehramtsausbildung

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Veröffentlicht in:Inklusion als Entwicklung
1. Verfasser: Koch, Katja (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2015
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Titel Jahr Verfasser
Inklusive Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Positionen und Aktivitäten der Kultusministerkonferenz 2015 Pabst, Aart
Zum Verhältnis der Begriffe Inklusion und Heterogenität 2015 Budde, Jürgen
Eine inklusive Berufsbildung fordert die Professionalität der pädagogischen Fachkräfte 2015 Bylinski, Ursula
Retrospektive Betrachtungen von Lehramtsstudierenden auf erlebte Unterrichtsqualität in der eigenen Schulzeit : Wege aus der "normativen Vernebelung" des Inklusionsbegriffs in der Lehrerinnen- und Lehrer(aus)bildung 2015 Amrhein, Bettina
Inklusiver Mathematikunterricht der Grundschule : Anforderungen und Möglichkeiten aus fachdidaktischer Perspektive 2015 Scherer, Petra
Kommunale Vernetzung inklusiver Schulen und Lehrerinnen- und Lehrerausbildung 2015 Brokamp, Barbara
Inklusive Bildung : Grundlagen, Praxis, offene Fragen 2015 Prengel, Annedore
Zur Frage der Didaktik einer inklusionskompetenten LehrerInnen-Bildung unter Aspekten multiprofessioneller Unterrichtsarbeit 2015 Feuser, Georg
Implementation schulischer Inklusion in Deutschland : Herausforderungen und Perspektiven 2015 Preuss-Lausitz, Ulf
Ausgewählte Empfehlungen der Expertenkommission "Inklusive Bildung in Mecklenburg-Vorpommern bis zum Jahr 2020" und Konsequenzen für die universitäre Lehramtsausbildung 2015 Koch, Katja
Kompetenzen in inklusiven settings (KIS) : Vorarbeiten zu einem Kompetenzstrukturmodell sonderpädagogischer Lehrkräfte 2015 Moser, Vera
Inklusive Deutschdidaktik : konzeptionelle Überlegungen zur Grundlegung 2015 Ritter, Michael
Inklusion im Blick? : zu inklusiven Orientierungen im Leitbild von guter Schule des Schulverbunds Blick über den Zaun 2015 Demmer, Christine
Inklusion als Vision und Brücken zum Alltag : über Anliegen, Umformungen und Notwendigkeiten schulischer Inklusion 2015 Hinz, Andreas
Umfassende Inklusion?! Anfragen an den aktuellen Schulentwicklungsdiskurs 2015 Rihm, Thomas
Der Response to Intervention-Ansatz : ein Modell für eine präventions- und inklusionsorientierte Schulentwicklung 2015 Blumenthal, Yvonne
Die Rolle der Sonderpädagogik im Rahmen der Lehrerinnen- und Lehrerprofessionalisierung für eine inklusive schulische Bildung 2015 Lütje-Klose, Birgit
Praktika und Inklusion 2015 Hascher, Tina
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