Approaches to inclusive English classrooms : a teacher's handbook for content based instruction

Approaches to inclusive English classrooms a teacher's handbook for content based instruction

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Reynolds, Kate Mastruserio (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Bristol, Buffalo Multilingual Matters 2015
Schriftenreihe:Parents' and teachers' guides 21
Schlagworte:
English language > Study and teaching > Inclusive education > Language arts > Correlation with content subjects > Interdisciplinary approach in education > Englischunterricht > Inklusive Pädagogik
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