The use of argument mapping to enhance critical thinking skills in business education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of education for business
1. Verfasser:	Kunsch, David W. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Schnarr, Karin (VerfasserIn), Tyle, Russell van (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	argument mapping > critical thinking > decision making > MBA > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	0883-2323