Über Kindertheologie an der Förderschule. Ein Beitrag aus grundsätzlicher und empirischer Sicht

Über Kindertheologie an der Förderschule. Ein Beitrag aus grundsätzlicher und empirischer Sicht

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:"He! Ich habe viel Stress! Ich hasse alles"
1. Verfasser: Fricke, Michael (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2014
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Titel Jahr Verfasser
Theologisieren mit religionsfernen Kindern zum Thema Engel 2014 Bravená, Noemi
"He! Ich habe viel Stress! Ich hasse alles." Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung klagen zu Gott 2014 Strumann, Barbara
"Glauben Christen an drei Götter?" Trinität - biblisch-theologische Grundlagen und Impulse zum Theologisieren mit Kindern 2014 Oberthür, Rainer
Unter Ideologieverdacht. Bildungsferne und arme Kinder in der Kindertheologie 2014 Grümme, Bernhard
"Das ist ein durchsichtiges Paket, was überall durch kann." Prinzipien des Theologisierens mit (religionsfernen) Kindern 2014 Schambeck, Mirjam
"Der ist ausgebrochen!" - als Halbgott oder Zombie? Ein Gespräch über Ostern mit bildungs- und religionsfernen Kindern in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit 2014 Schimming, Johannes
Gottesbilder von Kindern als Herausforderung für die kindertheologische Forschung 2014 Büttner, Gerhard
Inklusives Theologisieren in Gesprächen und darüber hinaus. Anregungen zur Klärung von Teilhabemöglichkeiten durch fachdidaktische Niveaudifferenzierung 2014 Kammeyer, Katharina
Madita, Gott und der Eifelturm - Theologische Gespräche mit Kindern mitten im Leben 2014 Fromme-Seifert, Viola Maria
Mindeststandards kindertheologischer Forschung 2014 Büttner, Gerhard
Über Kindertheologie an der Förderschule. Ein Beitrag aus grundsätzlicher und empirischer Sicht 2014 Fricke, Michael
"Jesus hat sich ans Kreuz nageln lassen, weil er voll hinter seiner Weltanschauung stand." Christentum reflektieren mit nicht religiös sozialisierten Kindern und Jugendlichen 2014 Lütze, Frank Michael
Theologisieren mit und für Kinder in Chile - Religionspädagogische Impulse aus Schule und Kirche in modernen postkolonialen Strukturen 2014 Dievenkorn, Sabine
Wie lernt der Mensch Religion? In welcher Weise ist Glaube lehrbar? 2014 Kraft, Friedhelm
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