Social cognitive predictors of academic interests and goals in South Korean engineering students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of career development
1. Verfasser:	Kim, Min Sun (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Seo, Young Seok (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	social cognitive career theory > career counseling > cross-cultural application > South Korean engineering students > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	0894-8453