Academic-practitioner relationships what NTL started and what management scholarship keeps developing

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The journal of applied behavioral science
1. Verfasser: Bartunek, Jean M. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
academic-practitioner relationships > organization development > scholarship > NTL > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0021-8863