Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Kuhl, Poldi (HerausgeberIn), Stanat, Petra (HerausgeberIn), Lütje-Klose, Birgit (HerausgeberIn), Gresch, Cornelia (HerausgeberIn), Pant, Hans Anand (HerausgeberIn), Prenzel, Manfred (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2015
Schlagworte:	Schüler > Behinderung > Inklusion > Schulleistungsmessung
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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