Jüngere Jugendliche zwischen Familie, Peers und Schule zur Entstehung von Bildungsungleichheit an außerschulischen Bildungsorten
Vollst.. zugl.: Halle-Wittenberg, Univ., Philosophische Fakultät III, Diss., 2013 u.d.T.: Deppe, Ulrike: Peergroups als Reproduktions- und Transformationsinstanz familialer Bildungsungleichheit?
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
2015
|
| Schriftenreihe: | Studien zur Schul- und Bildungsforschung
54 |
| Schlagworte: |
Educational equalization
> Youth with social disabilities
> Education (Higher)
> High school students
> Familty relationships
> Education
> Research
> Hochschulschrift
> Jugend
> Bildungsstatus
> Bildungsgang
> Chancengleichheit
> Peer-Group
> Außerschulische Bildung
> Pädagogische Soziologie
> Bildung
> Ungleichheit
> Schüler
> Familie
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| Online Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Cover |
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| Zusammenfassung: | Vollst.. zugl.: Halle-Wittenberg, Univ., Philosophische Fakultät III, Diss., 2013 u.d.T.: Deppe, Ulrike: Peergroups als Reproduktions- und Transformationsinstanz familialer Bildungsungleichheit? |
|---|---|
| Beschreibung: | XIII, 259 S. graph. Darst. 210 mm x 148 mm |
| ISBN: | 3658060425 3-658-06042-5 9783658060428 978-3-658-06042-8 |