Qualität und Evaluation in Kindertageseinrichtungen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Handbuch Frühe Kindheit
1. Verfasser: Klaudy, Elke Katharina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Stöbe-Blossey, Sybille (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2014
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Titel Jahr Verfasser
Kognition und Lernen 2014 Mähler, Claudia
Ökonomie und frühkindliche Bildung 2014 Böttcher, Wolfgang
Empirische Säuglings- und Bindungsforschung 2014 Leuzinger-Bohleber, Marianne
Kooperation und Kommunikation im zweiten Lebensjahr 2014 Tomasello, Michael
Agency und soziale Kompetenz in früher Kindheit 2014 Moran-Ellis, Jo
Spracherwerb und Mehrsprachigkeit 2014 Tracy, Rosemarie
Methoden der Kindheitsforschung 2014 Andresen, Sabine
Das Kinderpanel - Ergebnisse und Perspektiven einer modernen Sozialberichterstattung 2014 Alt, Christian
Die amtliche Kinder- und Jugendhilfestatistik - ein Instrument der empirischen Dauerbeobachtung für das Arbeits-, Forschungs- und Politikfeld der Frühen Kindheit 2014 Pothmann, Jens
Frühe Kindheit und die britische Millenium Cohort Study 2014 Dex, Shirley
Peers in der frühen Kindheit 2014 Siebholz, Susanne
Didaktische Konzepte für bereichsspezifische Bildungsangebote 2014 Hopf, Michaela
Multikulturalität: Bildung und politische Rahmenbedingungen 2014 Jungk, Sabine
Politische Sozialisation im Kindesalter 2014 Abendschön, Simone
Inklusion - Implikationen eines Leitbegriffes für die Pädagogik der frühen Kindheit 2014 Platte, Andrea
Sozialkognitive Entwicklung im Vorschulalter 2014 Kärtner, Joscha
Geschichte des Kindergartens 2014 Aden-Grossmann, Wilma
Zur Geschichte der Frühpädagogik 2014 Franke-Meyer, Diana
Perspektiven der Kindheitsforschung 2014 Bock, Karin
Empirische Bildungsforschung zu Auswirkungen frühkindlicher, institutioneller Bildung : internationale und nationale Ergebnisse 2014 Anders, Yvonne
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