Narratives als Erkenntnisquelle

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Veröffentlicht in:Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft
1. Verfasser: Kraimer, Klaus (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2013
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Titel Jahr Verfasser
Perspektiven qualitativer Forschung in der Erziehungswissenschaft : eine Einführung 2013 Prengel, Annedore
Qualitative Bildungsforschung 2013 Marotzki, Winfried
Arbeit an der Theorie : Kritik, Analyse, Konstruktion 2013 Tenorth, Heinz-Elmar
Fallstudien in der Erziehungswissenschaft 2013 Fatke, Reinhard
Gruppendiskussionsverfahren und dokumentarische Methode 2013 Bohnsack, Ralf
Biographische Foschung mit dem narrativen Interview 2013 Jakob, Gisela
Grounded Theory 2013 Hülst, Dirk
Tiefenhermeneutische Analyse 2013 Klein, Regina
Qualitative Daten computergestützt auswerten : Methoden, Techniken, Software 2013 Kuckartz, Udo
Theoriegeleitete Fallstudien im Spannungsfeld qualitativer und quantitativer Forschung : zum Dialog zwischen Psychoanalyse und Erziehungswissenschaft 2013 Leuzinger-Bohleber, Marianne
Historische Sozialisationsforschung : theoretische Bezüge, qualitative Verfahrensweisen und empirische Ergebnisse 2013 Ecarius, Jutta
Schul- und Unterrichtsforschung 2013 Böhme, Jeanette
PraktikerInnen ls ForscherInnen : Forschung und Entwicklung durch Aktionsforschung 2013 Altrichter, Herbert
Pädagogische Diagnostik als forschende Tätigkeit 2013 Carle, Ursula
Forschendes Lernen mit Mitteln des szenischen Spiels als Medium und Methode qualitativer Forschung 2013 Nitsch, Wolfgang
Die Komplexität der Wirklichkeit als Problem qualitativer Forschung 2013 Kelle, Helga
Konzepte und Arbeitsschritte im qualitativen Forschungsprozess 2013 König, Eckard
Qualitative Inhaltsanalyse 2013 Mayring, Philipp
Theorie und Empirie im Forschungsprozess und die "Ethnographische Collage" als Auswertungsstrategie 2013 Friebertshäuser, Barbara
Interviewformen und Interviewpraxis 2013 Friebertshäuser, Barbara
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