| Wider den Forschungsmethodenzwang
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2014 |
Scherr, Albert |
| Radikale Reflexivität – eine realistische Perspektive für (sozial)pädagogische Forschung?
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2014 |
Maurer, Susanne |
| Spielarten des Rekonstruktiven. Entwicklungen von Forschung in der Sozialen Arbeit
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2014 |
Kubisch, Sonja |
| Bildungstheoretische Perspektive auf individuelle Professionalisierungsprozesse in der Sozialen Arbeit
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2014 |
Brand, Heike |
| Ethische Richtlinien für Forschung und Wissenschaft
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2014 |
Hirschberg, Marianne |
| Perspektiven und offene Fragen systematischer Forschung
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2014 |
Thaler, Tilman |
| Identität in Zeiten der Perspektivität
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2014 |
Ried, Christoph |
| Historische Sozialpädagogik : Anmerkungen zu Stand und Perspektiven
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2014 |
Konrad, Franz-Michael |
| Sozialpädagogische Perspektiven im Kontext der (Ganztags-)Schule
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2014 |
Sill, Katrin |
| Relevanz der Biographieforschung für die sozialpädagogische Forschung am Beispiel eines Projektes zum Thema Berufsfindung und Ausbildungsabbruch
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2014 |
Bartmann, Sylke |
| Triangulation und Integration von qualitativer und quantitativer Forschung in der Sozialen Arbeit
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2014 |
Schneider, Armin |
| In der Tretmühle der Genialität
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2014 |
Bliemetsrieder, Sandro |
| Die Bilder hinter den Bildern - Bilder als Forschungsgegenstand in der Sozialen Arbeit
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2014 |
Uhlig, Bettina |
| Historische Forschung in der Sozialpädagogik … oder: Wie werden „tote Hunde“ zum Sprechen gebracht?
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2014 |
Müller, Carsten |
| Bildung im Alter als Lebens-Kritik
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2014 |
Heese, Carl |
| Perspektiven einer sozialpädagogisch begründeten Geschlechterforschung
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2014 |
Sabla-Dimitrov, Kim-Patrick |
| Forschungsbasierte Praxis in der Sozialen Arbeit am Beispiel der Wohnungslosenhilfe
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2014 |
Niebauer, Daniel |
| Worte bedenken – eine kurze Intervention
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2014 |
Winkler, Michael |
| Zwischen Politik und Subjekt: Forschungsperspektiven zur „Episteme“ der Sozialpädagogik
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2014 |
Dollinger, Bernd |
| Anerkennungs- oder Gabentheorien?
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2014 |
Griese, Birgit |
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