Eine Frage der Haltung Eltern(bildungs)arbeit in der Migrationsgesellschaft ; eine praxisorientierte Reflexionshilfe

Gelingende Elternarbeit in der Einwanderungsgesellschaft ist nichtin erster Linie eine Frage der richtigen Methode, sondern eine Frage der Haltung. Diese muss in den Blick genommen und verstanden werden vor dem Hintergrund der jeweiligen institutionellen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen. Dav...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Altan, Melahat (VerfasserIn)
Körperschaft: Aktion Jugendschutz Landesarbeitsstelle Baden-Württemberg (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: Foitzik, Andreas (VerfasserIn), Goltz, Jutta (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Stuttgart Aktion Jugendschutz (ajs), Landesarbeitsstelle Baden-Württemberg 2011
Ausgabe:2. Aufl.
Schriftenreihe:ajs Arbeitshilfen
Schlagworte:
Online Zugang:Rezension
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Beschreibung
Zusammenfassung:Gelingende Elternarbeit in der Einwanderungsgesellschaft ist nichtin erster Linie eine Frage der richtigen Methode, sondern eine Frage der Haltung. Diese muss in den Blick genommen und verstanden werden vor dem Hintergrund der jeweiligen institutionellen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen. Davon ausgehend unterzieht das Autorenteam gemeinsam mit den Fachkräften vor Ort deren alltägliche Praxis in Bildungs- und Jugendhilfeeinrichtungen einer selbstkritischen Reflexion und beschreibt Gelungenes wie auch Situationen des Scheiterns. in fünf Kapiteln werden so die Grundlagen dafür gelegt, die eigene Praxis weiter zu entwickeln und zu reflektieren: - Standards der Eltern(bildungs)arbeit; - Blick aus verschiedenen Perspektiven auf Handlungsmotive von Eltern, pädagogischen Fachkräften sowie von Kindern und Jugendlichen; - Planungshilfen und Leitfragen für Projekte der Eltern(bildungs)arbeit; - Vertiefte Diskussion der Schlüsselthemen Sprachmittlung, Kooperation mit Migrantenvereinen, Kinderschutz sowie der potentiellen Konfliktfelder Schullandheim, Biologieunterricht, Schwimmunterricht; - Darstellung und Reflexion von zehn Praxisbeispiele
Beschreibung:Literaturverz. S. 239 - 240
Beschreibung:243 S.
ISBN:9783923970391
978-3-923970-39-1