| Politische Strukturen in Kunst und Kultur in Deutschland
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2014 |
Schneider, Wolfgang |
| Theoretische und konzeptionelle Zusammenhänge in Frankreich
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2014 |
Bordeaux, Marie-Christine |
| Das Programm "Kunst Kindheit und Sprache" der Stadt Lyon
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2014 |
Bolze, Christine |
| Die Zukunftsmusiker: Ein Kooperationsmodell zwischen einem Kammerorchester und einer Schule in Bremen
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2014 |
Tönnesmann, Jens |
| Digitale Künste und Bildungspolitik: Modell der Transdisziplinarität in Frankreich
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2014 |
Roland, Dominique |
| Schule im Kino: Filmbildung in Frankreich
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2014 |
Boutin, Perrine |
| Simulation als Werkzeug der Kunstvermittlung. An der Kunsthalle Emden
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2014 |
Ohmert, Claudia |
| Deutsch-Französischer jugend.kultur.austausch: Erfahrungen und Herausforderungen in der partnerschaftlichen Zusammenarbeit
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2014 |
Witte, Rolf |
| Gebietskörperschaften und Kulturelle Bildung in Frankreich: Eine Zusammenarbeit auf unterschiedlichen
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2014 |
Martin, Cécile |
| Kulturelle Bildung bedarf der Evaluierung
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2014 |
Lauret, Jean-Marc |
| Deutsch-Französischer Dialog zur Kulturellen Bildung
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2014 |
Schneider, Wolfgang |
| Kulturpolitik für kulturelle Bildung in Deutschland
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2014 |
Schneider, Wolfgang |
| Kulturpolitik für kulturelle Bildung in Frankreich
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2014 |
Bordeaux, Marie-Christine |
| Theoretische und konzeptionelle Zusammenhänge in Deutschland
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2014 |
Reinwand-Weiss, Vanessa-Isabelle |
| Akteure und Programme der innerstaatlichen Zusammenarbeit
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2014 |
Kröger, Franz |
| Kunst im urbanen Kontext. Zur Arbeit des Kunstraum Kreuzberg/Bethanien
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2014 |
Bauer, Stéphane |
| Kulturelle Bildung und Stadtentwicklung. Das Beispiel Saint-Denis
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2014 |
Dupouy-Veyrier, Laurence |
| Tanz in der Schule in Frankreich
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2014 |
Sachs, Anne |
| Vermittlung darstellender und visueller Kunst. Das Haus des Ausdrucks und des Bildes
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2014 |
Panato, Evelyne |
| Interkulturelle Bildung. Das Museum für Einwanderungsgeschichte in Paris
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2014 |
Derder, Peggy |
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