Versuch einer Systematisierung der hochschuldidaktischen Konzepte zum Forschenden Lernen

Versuch einer Systematisierung der hochschuldidaktischen Konzepte zum Forschenden Lernen

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Veröffentlicht in:Forschendes Lernen im Lehramtsstudium
1. Verfasser: Koch-Priewe, Barbara (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2009
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Titel Jahr Verfasser
Forschendes Lernen im Rahmen von Praxisstudien im erziehungswissenschaftlichen Studium der Lehramtsausbildung an der RWTH Aachen 2009 Boelhauve, Ursula
Versuch einer Systematisierung der hochschuldidaktischen Konzepte zum Forschenden Lernen 2009 Koch-Priewe, Barbara
Forschendes Lernen in Praxisstudien : Wechsel eines Leitmotivs 2009 Schneider, Ralf
Forschend lernen in der Bielefelder Fallstudienwerkstatt Schulentwicklung 2009 Klewin, Gabriele
Forschendes Lernen mit dem Online-Fallarchiv Schulpädagogik an der Universität Kassel 2009 Heinzel, Friederike
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"Forschungswerkstatt Beobachten, Dokumentieren, Bewerten, Fördern" im Bachelor Fachbezogene Bildungswissenschaften an der Universität Bremen 2009 Carle, Ursula
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Forschendes Lernen in der Oldenburger Lehrerbildung 2009 Fichten, Wolfgang
Forschendes Lernen im Theorie-Praxis-Modul an der TU Dortmund 2009 Arens-Voshege, Barbara
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