Directive versus empowering leadership a field experiment comparing impacts on task proficiency and proactivity

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Academy of Management Academy of Management journal
1. Verfasser: Martin, Scott L. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Liao, Hui (VerfasserIn), Campbell, Elizabeth M. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2013
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