Begrifflich, empirisch, künstlerisch Forschung im Feld der kulturellen Bildung

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Veröffentlicht in:Die Kunst, über Wirkungen kulturelle Bildung zu forschen (2010/2011 : Hildesheim/München) Die Kunst, über kulturelle Bildung zu forschen
Weitere Verfasser: Fink, Tobias (BerichterstatterIn), Reinwand-Weiss, Vanessa-Isabelle (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2012
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Titel Jahr Verfasser
Forschungslabor : szenisches Forschen 2012 Weitzel, Julia
Der Einfluss ästhetischer Erfahrung auf Bildung, Wirtschaft und Wissenschaft 2012 Schönfelder, Christoph
Kulturelle Bildung für Jugendliche im Museum : machen Museen "Lust auf Kultur"? ; Evaluation des Realschulpilotprojekts am Deutschen Historischen Museum 2012 Wunderlich, Dagmar
Zur Qualität künstlerisch-kultureller Bildungsangebote : ein Vergleich internationaler Arts Education-Ansätze 2012 Eger, Nana
Bildungspotentiale künstlerischen Handelns im öffentlichen Raum : Analysieren ereignishafter Prozesse im Rahmen der Hochschulbildung 2012 Stutz, Ulrike
Chancen und Herausforderungen partizipativer Forschungsmethoden in der Kulturellen Bildung am Beispiel von EDUCULT-Forschungsprojekten 2012 Nagel, Tanja
Performative Research 2012 Seitz, Hanne
Der design-based research-Ansatz in der instrumental-pädagogischen Unterrichtsentwicklung 2012 Kehrer, Eva-Maria
Best song of my life : ein performativ-biografisches Forschungsprojekt zur Annäherung an theatrale Bildungsprozesse 2012 Matzke, Frank
Grenzen überschreitende Jugendkulturforschung : Verständigungsprozesse in einem euromediterranen Projekt 2012 Josties, Elke
Forschungswerkstätten in der Kulturellen Bildung 2012 Hill, Burkhard
Begrifflich, empirisch, künstlerisch : Forschung im Feld der kulturellen Bildung 2012
Warum eigentlich kulturelle Bildung? : reflexive Ansätze zu einer disziplinären Selbstvergewisserung aus geisteswissenschaftlicher Perspektive 2012 Klepacki, Leopold
Neurowissenschaftliche Beiträge zur Wirkungsforschung in der Kulturellen Bildung : neuronale Grundlagen der individuellen Klangwahrnehmung und das zerebrale Symphonieorchester 2012 Schneider, Peter
Eine Wissenschaft vom Einzigartigen? : Überlegungen zu einer ethnographisch inspirierten Methode qualitativer Bildungsforschung 2012 Dietrich, Jochen
Die videographische Rahmenanalyse (VRA) : eine Methode zur Erforschung (kultur-)pädagogischer Praxis 2012 Fink, Tobias
Anwendung von Video-Stimulated-Recall-Interviews bei Schülerinnen und Schülern zur Erfassung der Innenperspektive beim Tanzen und Gestalten 2012 Behrens, Claudia
Das Tagebuch als Forschungsmethode zur Rekonstruktion gestalterischer Prozesse im Tanz 2012 Freytag, Verena
Bilderleben : Theorie und Praxis kunstpsychologischer Wirkungsforschung 2012 Fitzek, Herbert
Empirische Forschung in der kulturellen Bildung unter besonderer Berücksichtigung quantitativer Forschungsansätze 2012 Keuchel, Susanne
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