Verbundvorhaben: Der Erwerb von Kompetenzen im Umgang mit Zahlen und im Rechnen im Vorschul- und Grundschulalter: Neurowissenschaftliche Grundlagen von individuellen Leistungsunterschieden und von Trainingseffekten (Neurowissenschaftlicher Teil) Schlussbericht ; Berichtszeitraum: 01.06.2008 - 31.12.2012

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Hinckeldey, Klaus Willmes von (BerichterstatterIn), Konrad, Kerstin (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Aachen RWTH, Univ.-Klinik, Neurologische Klinik, LFG Neuropsychologie u.a. 2013
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