Heterogenität als Moto für Bildungsprozesse - für Kinder mit und Kinder ohne Behinderung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Handbuch Inklusion
1. Verfasser:	Kobelt Neuhaus, Daniela (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2013
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