Citizen classrooms neue Lernkulturen und Wissensvermittlung in der Informationsgesellschaft - Kommunikative Fachdidaktik 2.0.

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Veröffentlicht in:Erwägen, Wissen, Ethik
1. Verfasser: Grammes, Tilman (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2013
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Titel Jahr Verfasser
Zwei Dimensionen der Macht, und: wo diese nicht explizit und systematisch auch mit Blick auf ihr Herrschafts- und Gewaltpotenzial berücksichtigt werden, neigt jede Pädagogik, auch die inklusive Anerkennungspädagogik, zur Romantisierung des Pädagogischen 2015 Mecheril, Paul
Machen Männer Geschichte? 2015 Etzemüller, Thomas
Pädagogik der Vielfalt : Handlungsprogramm oder wertbezogene Orientierung 2015 Kiper, Hanna
Die Natürlichkeit der Religion und die Unnatürlichkeit des Atheismus 2014 Makridēs, Basileios
Das Politische und die Mehrheitsentscheidung 2014 Schaal, Gary S.
Mehrheitsentscheidung, Deliberation und Parteiungen 2014 Nullmeier, Frank
Diskussionsbeitrag zu zentralen Aspekten von Günter Kehrer: Atheismus, Religion und Wissenschaft aus katholisch-theologischer Perspektive 2014 Widl, Maria
Bildung als pädagogische Kategorie 2014 Kiper, Hanna
Warum andere achten? : zu Geltung und Genese in moralphilosophischen Begründungen 2013 Bornmüller, Falk
Fast alles ist relativ – zehn Diskursanregungen zu Marie-Luise Frick „Relativismus und Menschenrechte“ 2013 Kotzur, Markus
Gesellschaft und Raum: Raumverhältnisse historischer Gesellschaften ; ein Kommentar aus geschichtswissenschaftlicher Perspektive 2013 Rau, Susanne
Relativismus und Menschenrechte 2013 Frick, Marie-Luisa
Citizen classrooms : neue Lernkulturen und Wissensvermittlung in der Informationsgesellschaft - Kommunikative Fachdidaktik 2.0. 2013 Grammes, Tilman
Warum nicht: eine relative Begründung der Universalisierung der Menschenrechte 2013 Lohmann, Georg
Die Konstrukteure sind selber konstruiert : die Aufgabe der Historik oder von der Unmöglichkeit, der Geschichte einen Fixpunkt zu verschaffen 2013 Fulda, Daniel
Ein Tor geöffnet zu deliberativ gefundenen Menschenrechten? : zu Fricks Suche nach einem Grundkonsens 2013 Hasenkamp, Miao-ling
Für einen Naturalismus der Geltung 2012 Hoffmann, Thomas
Didaktik als Theorie der Transformationen von Wissensformen 2012 Grammes, Tilman
Rituale theorie-reflexiv betrachtet 2012 Herlyn, Gerrit
Gründe, Ursachen und Unterscheidungen : Kritik zum Hauptartikel von Gottfried Gabriel, "Geltung und Genese als Grundlagenproblem" 2012 Löhrer, Guido
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