Unterrichts- und Lehr-Lern-Forschung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Handbuch der Schulforschung
1. Verfasser:	Lüders, Manfred (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Rauin, Udo (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2008
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Titel	Jahr	Verfasser
Triangulation quantitativer und qualitativer Zugange in der Schulforschung	2008	Krüger, Heinz-Hermann
Geschichte des Schulwesens und des Lehrerberufs	2008	Zymek, Bernd
Schulformvergleiche und Studien zu Einzelschulen	2008	Horstkemper, Marianne
Schule und Geschlecht	2008	Faulstich-Wieland, Hannelore
Forschung zu Didaktik und Curriculum	2008	Hericks, Uwe
Interaktion im Unterricht	2008	Naujok, Natascha
Lehrerinteraktion und-kooperation	2008	Bauer, Karl-Oswald
Lehrerprofessionalität : Wissen, Können, Handeln	2008	Combe, Arno
Schülerbiographie und Schulkarriere	2008	Helsper, Werner
Quantitative Ansatze und Methoden in der Schulforschung	2008	Böhm-Kasper, Oliver
Annedore Prengel, Friederike Heinzel, Ursula Carle	2008	Prengel, Annedore
Berufsbildung als Gegenstand der Schulforschung	2008	Harney, Klaus
Sonderschulen : integrative Beschulung	2008	Opp, Günther
Handlungs-und Praxisforschung	2008	Altrichter, Herbert
Schule und Familie	2008	Busse, Susann
Von der Grundschule zur Sekundarstufe	2008	Koch, Katja
Unterrichts- und Lehr-Lern-Forschung	2008	Lüders, Manfred
Forschung zur Lehrerpersönlichkeit	2008	Bromme, Rainer
Lehrerbildung	2008	Kolbe, Fritz-Ulrich
Peer-Interaktion und Peer-Kultur	2008	Breidenstein, Georg