"Sein Selbstinneres herausfordern" empirische Untersuchung eines kulturpädagogischen Projektes an einer Sprachförderschule unter entwicklungspsychologischen Gesichtspunkten

München, Univ., Diss., 2012

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Panitz, Andreas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2013
Schlagworte:	Hochschulschrift > Kulturpädagogik > Identitätsentwicklung > Entwicklungspsychologie > Ästhetische Erziehung
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