Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte in Hinblick auf Verbesserung der Diagnosefähigkeit, Umgang mit Heterogenität und individuelle Förderung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Wirth, Joachim Thorsten Christian (HerausgeberIn), Praetorius, Anna-Katharina (BerichterstatterIn), Schrader, Friedrich-Wilhelm (HerausgeberIn), Spoden, Christian (BerichterstatterIn), Pham, Giang Hong (HerausgeberIn), Hovenga, Nina (HerausgeberIn), Ade-Thurow, Manuel (AusführendeR)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster u.a. Waxmann 2014
Schlagworte:	Lehrerbildung > Anforderung > Studienbrief > Individualpädagogik > Heterogenität > Bildungspolitik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
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