US high school graduation rates patterns and explanations

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Murnane, Richard J. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. 2013
Schriftenreihe:NBER working paper series 18701
Schlagworte:
1970-2010 > Weiterführende Schule > Bildungsabschluss > Abbrecher > Bildungsverhalten > USA > Arbeitspapier > Graue Literatur
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