Grenzräume neu vermessen multiethnische Raum-Perspektiven in polnischen Schulbüchern

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht
1. Verfasser: Wiatr, Marcin (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2013
Schlagworte:
Aufsatz in Zeitschrift > Polen > Multikulturelle Gesellschaft > Bildungspolitik > Geschichtsunterricht > Schulbuch > Oberschlesien > Raum > Staatsgrenze > Grenze > Geschichte 1989-2010
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Beschreibung
ISSN:0016-9056