Affirmative action and university fit evidence from Proposition 209

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Arcidiacono, Peter (BerichterstatterIn), Aucejo, Esteban (BerichterstatterIn), Coate, Patrick (BerichterstatterIn), Hotz, Vincent Joseph (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge, Mass. 2012
Schriftenreihe:	NBER working paper series 18523
Schlagworte:	Ethnische Diskriminierung > Antidiskriminierungsrecht > Hochschule > Schulbesuch > Bildungsabschluss > Bildungsniveau > Bildungsertrag > Kalifornien > USA > Arbeitspapier > Graue Literatur
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Beschreibung
Beschreibung:	Parallel als Online-Ausg. erschienen
Beschreibung:	36 S. graph. Darst.