Incentive strength and teacher productivity evidence from a group-based teacher incentive pay system

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Imberman, Scott A. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Lovenheim, Michael F. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. 2012
Schriftenreihe:NBER working paper series 18439
Schlagworte:
2002-2010 > Lehrkräfte > Arbeitsgruppe > Leistungsentgelt > Bildungsniveau > Arbeitsproduktivität > Schätzung > USA > Arbeitspapier > Graue Literatur
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