Business schools in transition? issues of impact, legitimacy, capabilities and re-invention

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Thomas, Howard (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Bradford Emerald 2012
Schriftenreihe:The journal of management development 31.2012,4
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Beschreibung
Beschreibung:Enth. 10 Beitr
Beschreibung:S. 329 - 440
graph. Darst.