Interkomprehension - Nicht "nur" ein Weg zur Förderung individueller Mehrsprachigkeit
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Die neueren Sprachen |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
2011
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen | Titel | Jahr | Band |
|---|---|---|
| Mehr Sprachen lernen : Vielfalt im schulischen Fremdsprachenlernen gestalten | 2023 | 11/12 für 2020/21 (2023) |
| Lehrerbildung für Mehrsprachigkeit | 2021 | 10 für 2019 (2021) |
| Eine neue Lehrplangeneration? | 2020 | 8/9 für 2017/2018 (2020) |
| Interkulturelle Kompetenz : die Forderungen der Bildungsstandards und ihre Verwirklichung im Unterricht | 2018 | 7 für 2016(2018) |
| Die neueren Sprachen 5./6.2014/15 Kompetenzorientierte Evaluation / Im Auftrag des Präsidiums des GMF, hrsg. von Jochen Plikat, Konrad Schröder und Katharina Wieland | 2017 | 5./6.2014/15 |
| Kompetenzorientierte Evaluation | 2017 | 5./6.2014/2015 |
| Die neueren Sprachen 3.2012 Neue Bildungsstandards und Abitur | 2014 | 3.2012 |
| Die neueren Sprachen 4.2013 Sprachenpolitiken / Im Auftrag des Präsidiums des GMF, hrsg. von Konrad Schröder | 2014 | 4.2013 |
| Sprachdidaktische Synergien : der Mehrwert der Mehrsprachigkeit | 2012 | 2.2011 |