The impact of school context what headteachers say

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Thrupp, Martin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Lupton, Ruth (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: London 2011
Schriftenreihe:CASEpaper 158
Schlagworte:
Schule > Bildungspolitik > Dienstleistungsqualität > Lehrkräfte > Meinung > Bildungsertrag > Großbritannien > Arbeitspapier > Graue Literatur
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