Der Übergang in die Sekundarstufe I Leistungsbeurteilung, Bildungsaspiration und rechtlicher Kontext bei Kindern mit Migrationshintergrund

Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2011

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gresch, Cornelia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2012
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	œaSocial sciences > Hochschulschrift > Kind > Migrationshintergrund > Grundschule > Schulübergang > Sekundarstufe 1 > Leistungsbeurteilung > Soziale Herkunft > Empirische Forschung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Titel	Jahr	Verfasser
Übergänge aktiv gestalten	2013	Häbig, Julia