| Zur Geschichte der deutschen Orthographie
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2011 |
Maas, Utz |
| Die Geschichte des Orthographieunterrichts im 19. und 20. Jahrhundert
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2011 |
Reißig, Tilo |
| Das System der Groß- und Kleinschreibung
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2011 |
Günther, Hartmut |
| Einzeluntersuchungen zur GKS, GZS und Interpunktion
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2011 |
Nottbusch, Guido |
| Was ist Rechtschreibkompetenz?
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2011 |
Hinney, Gabriele |
| Aufgaben im weiterführenden Rechtschreibunterricht
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2011 |
Hlebec, Hrvoje |
| Rechtschreib-Lern- und Rechtschreib-Prüfprogramme
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2011 |
Berndt, Elin-Birgit |
| Das Komma zwischen Verbgruppen setzen
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2011 |
Lindauer, Thomas |
| Messung von Rechtschreibleistung und empirische Kompetenzmodellierung
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2011 |
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| System der Getrennt- und Zusammenschreibung
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2011 |
Fuhrhop, Nanna |
| Der Erwerb der das/dass-Schreibung
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2011 |
Feilke, Helmuth |
| Didaktik der Fremdwortschreibung
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2011 |
Bredel, Ursula |
| Orthographische Strukturen beim Lesen nutzen
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2011 |
Noack, Christina |
| Orthographieerwerb unter mehrsprachigen Bedingungen
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2011 |
Siebert-Ott, Gesa |
| Ermittlung rechtschreiblicher Kompetenz
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2011 |
Röber, Christa |
| Grundlagen der deutschen Wortschreibung
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2011 |
Eisenberg, Peter |
| Konzepte des Erwerbs der Getrennt- und Zusammenschreibung
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2011 |
Mesch, Birgit |
| Konzepte des Interpunktionserwerbs
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2011 |
Esslinger, Gesine |
| Merksätze - Die Relation zwischen orthographischem Können und orthographischem Wissen
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2011 |
Bredel, Ursula |
| Lehr- und Lernmittel. Die Behandlung der Orthographie im Schulbuch am Beispiel der satzinternen Großschreibung
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2011 |
Gaebert, Désirée-Kathrin |
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