Stotternde Kinder in der Schule Einstellungen, pädagogische Handlungsentwürfe und Handlungsstrategien

Zugl.: Halle, Univ., Philosophische Fakultät III, Diss., 2009

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Spindler, Claudia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Marburg Tectum-Verl. 2010
Schriftenreihe:	Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag Reihe Pädagogik 23
Schlagworte:	Hochschulschrift > Schüler > Stottern > Pädagogische Handlung > Sekundarlehrer > Integrative Schule
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Zugl.: Halle, Univ., Philosophische Fakultät III, Diss., 2009
Beschreibung:	Literaturverz. S. 447 - 498
Beschreibung:	498, XLVII S. graph. Darst.
ISBN:	9783828825482 978-3-8288-2548-2