Lesen sie doch? Fragen an die LiPs-Studie (Lesen im Englischunterricht auf der Primarstufe)

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Schrifterwerb unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenunterricht
1. Verfasser:	Diehr, Bärbel (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Frisch, Stefanie (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
Schlagworte:
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Titel	Jahr	Verfasser
Historischer Blick auf den Fremdsprachenunterricht in der Grundschule	2010	Kierepka, Adelheid
"Ich habe was, das du nicht hast..." oder : welchen Mehrwert hat die Mehrsprachigkeit für das Fremdsprachenlernen?	2010	Elsner, Daniela
Die Entwicklung der Kategorie Wort im türkisch-deutsch bilingualen Schrifterwerb in Deutschland	2010	Schroeder, Christoph
Gesteuert-ungesteuerter Schrifterwerb in der Fremdsprache	2010	Weth, Constanze
Eine heilige Sprache? : Literalität im Arabischen in Aus- und Einwanderungskontexten	2010	Mehlem, Ulrich
Lesen sie doch? : Fragen an die LiPs-Studie (Lesen im Englischunterricht auf der Primarstufe)	2010	Diehr, Bärbel