Curriculum und Methodik des Anti-Aggressivitäts-Trainings

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Handbuch konfrontative Pädagogik
1. Verfasser: Weidner, Jens (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Sames, Karl-Heinz (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2011
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Titel Jahr Verfasser
Kriminaldiagnostik in der Angewandten Kriminologie und ihre Bezüge zur Konfrontativen Pädagogik 2011 Bock, Michael
Ethnisch-kulturelle Aspekte konfrontativen Handelns 2011 Kilb, Rainer
Positive Peer Culture und konfrontatives Arbeiten 2011 Trapper, Thomas
Die Bedeutung des biografischen Arbeitens in der Konfrontativen Pädagogik 2011 Kilb, Rainer
Handlungsfeld Schule : Cool in School®: zum Transfer der Konfrontativen Pädagogik in den schulischen Alltag - ein Großprojekt im Rahmen des Zehn-Säulen-Programms "Handeln gegen Jugendgewalt" 2011 Daschner, Peter
Soziale Gruppenarbeit und Konfrontative Pädagogik 2011 Krüger, Gerd
Entwicklungspsychologisches und sozialisationstheoretisches Basiswissen zum Verständins aggressiver Kinder und Jugendlicher : ein Forschungsüberblick 2011 Liel, Christoph
Geschlecht als Kontinuum : die unterschiedlichen Ausprägungen von Männlichkeit 2011 Kristina Yakovlev
Curriculum und Methodik des Anti-Aggressivitäts-Trainings 2011 Weidner, Jens
Mögllichkeiten der Kombination verschiedener Ansätze 2011 Löblein, Jörg-Simon
Handlungsfeld opferorientierte Schulsozialarbeit : viktimologische Interventionsempfehlungen für eine opferorientierte Schulsozialarbeit am Beispiel des Projektes "Aufwind" 2011 Weisenburger, Stefanie
Gewalt und Aggression aus neurowissenschaftlicher Sicht 2011 Oster, Manfred
Handlungsfeld Jugendstrafvollzug : das Anti-Aggressivitäts-Training im Strafvollzug und die zehn "goldenen Regeln" zur Behandlung von inhaftierten Gewalttätern 2011 Fischer, Wolfgang Heinrich
Grundsätzliche Überlegungen zum Forschungsstand in der Straffälligenhilfe, Evaluationsergebnisse über aggressive Männer und Bedenkenswertes für die Kritiker der Konfrontativen Pädagogik 2011 Bongartz, Bärbel
Rechtswissenschaftliche Aspekte konfrontativen Handelns 2011 Hein, Knud-Christian
Das Konfrontative Soziale Training (KST®) 2011 Schallert, Christoph
Kommunikative Kompetenz im Kontext der Konfrontativen Pädagogik 2011 Schawohl, Horst
Die Bedeutung des Opferbriefes 2011 Korzonek, Christina
Aktivierende Ressourcenkonfrontation 2011 Werner, Stefan
Die Motivation der Klienten 2011 Schawohl, Horst
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