Bericht zur aktuellen Situation der Gestützten Kommunikation (Facilitated Communication/FC) in Sonderpädagogik und Behindertenhilfe im deutschsprachigen Raum

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Heilpädagogische Forschung
1. Verfasser: Probst, Paul (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2009
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Beschreibung
ISSN:0017-9647