Arbeitsorientierte Grundbildung funktionale Analphabeten qualifizieren

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rothe, Kathleen (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Preising, Beatrice (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bielefeld Bertelsmann 2011
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Leitfaden für die Bildungspraxis 47
Schlagworte:	Forschungsbericht > Deutschland > Funktionaler Analphabetismus > Schreibenlernen > Berufstätigkeit > Qualifikationsanforderung
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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