L' enfant "aidé" à l'école de la position de difficulté d'apprentissage passagère à la situation d'échec scolaire avéré ; l'influence des représentations sociales des maîtres généralistes et des maîtres E

Lyon, Univ., Diss., 2007

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Bernard, Jean-Bruno (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	fre
Veröffentlicht:	2007
Schlagworte:	Hochschulschrift > Frankreich > Schüler > Schulschwierigkeiten > Sonderpädagoge
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