Funktion und Wirkung schulpraktischer Studien an der Goethe-Universität Frankfurt

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Reflexion und Intervention
1. Verfasser:	Arnold, Doris (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Brückner, Manuela (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Titel	Jahr	Verfasser
Portfolio-Arbeit in den Schulpraktischen Studien : ein Praxisbeispiel	2010	Hänssig, Andreas
Funktion und Wirkung schulpraktischer Studien an der Goethe-Universität Frankfurt	2010	Arnold, Doris
Wissen und Handeln : ein Plädoyer zur Gestaltung des Theorie/Praxis-Verhältnisses	2010	Liebsch, Katharina
Einleitung [zu: "Reflexion und Intervention"]	2010	Liebsch, Katharina