Kompetenzorientierung im Philosophie- und Ethikunterricht : Entwicklung eines Kompetenzmodells für die Fächergruppe Philosophie, praktische Philosophie, Ethik, Werte und Normen, LER

Kompetenzorientierung im Philosophie- und Ethikunterricht Entwicklung eines Kompetenzmodells für die Fächergruppe Philosophie, praktische Philosophie, Ethik, Werte und Normen, LER

Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 2009

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Rösch, Anita (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Wien, Berlin, Münster LIT-Verl. 2011
Ausgabe:2. Aufl.
Schriftenreihe:Philosophie in der Schule 13
Schlagworte:
Hochschulschrift > Philosophieunterricht > Bildungsstandard > Ethikunterricht > Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde > Fähigkeit > Deutschland > Werterziehung > Lehrplan
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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