Wissenserwerb mit Diagrammen und Texten

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Veröffentlicht in:Information und Lernen mit Multimedia
1. Verfasser: Schnotz, Wolfgang (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 1997
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Titel Jahr Verfasser
Didaktische Anforderungen an (multimediale) Lernsoftware 1997 Baumgartner, Peter
Medienunterstützung bei der transferorientierten Qualifizierung von Führungskräften am Beispiel der Automobilindustrie 1997 Tenbusch, Burkhardt
Einsatz elektronischer Medien: Befunde, Probleme und Perspektiven 1997 Glowalla, Ulrich
Multimedia im Jahre 2000plus - Konsequenzen für das Bildungswesen 1997 Haefner, Klaus
Mit Multimedia vom Fernunterricht zum offenen Fernlernen 1997 Zimmer, Gerhard M.
Multimedia - Eine Chance für Information und Lernen 1997 Issing, Ludwig J.
Einzelmedium, Medienverbund und Multimedia 1997 Strittmatter, Peter
Multicodierung und Multimodalität im Lernprozeß 1997 Weidenmann, Bernd
Wissenserwerb mit Diagrammen und Texten 1997 Schnotz, Wolfgang
Abbilder in Multimedial-Anwendungen 1997 Weidenmann, Bernd
Hypertext und Hypermedia: Konzeptionen, Lernmöglichkeiten, Lernprobleme 1997 Tergan, Sigmar-Olaf
Interaktivität als Kennzeichen von Multimedia und Hypermedia 1997 Haack, Johannes
Werkzeuge zur Entwicklung von Multimedia 1997 Freibichler, Hans
Virtuelle Realität: Erfahrbare Informationen im Cyberspace 1997 Alsdorf, Claudia
Interface-Design für computerunterstütztes kooperatives Lernen 1997 Hesse, Friedrich W.
Lernen mit dem Internet 1997 Döring, Nicola
Technische Aspekte multimedialer Lehr-Lernmedien 1997 Kerres, Michael
Instruktionsdesign für Multimedia 1997 Issing, Ludwig J.
Adaptivität und Adaptierbarkeit multimedialer Lehr- und Informationssysteme 1997 @Leutner, Detlev
Instruktionstheoretische Aspekte zur Gestaltung von multimedialen Lernumgebungen 1997 Schott, Franz
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