Ein mehrdimensionaler jugendtheoretischer Zugang zu Lern- und Bildungsprozessen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Transdisziplinäre Jugendforschung
1. Verfasser:	Schaffner, Dorothee (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
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