Präventive Sprachförderung für mehrsprachige Kinder in der Schuleingangsphase : ausgewählte Ergebnisse einer katamnestischen Untersuchung

Präventive Sprachförderung für mehrsprachige Kinder in der Schuleingangsphase ausgewählte Ergebnisse einer katamnestischen Untersuchung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Umgang mit Verschiedenheit in der Lebensspanne
1. Verfasser: Lütje-Klose, Birgit (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2010
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Titel Jahr Verfasser
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