Mathematik als Werkzeug zur Wissensrepräsentation : eine Evaluationsstudie auf der Basis von TIMSS-Instrumenten

Mathematik als Werkzeug zur Wissensrepräsentation eine Evaluationsstudie auf der Basis von TIMSS-Instrumenten

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Beiträge zum Mathematikunterricht 2000
1. Verfasser: Cohors-Fresenborg, Elmar (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Klieme, Eckhard (VerfasserIn)
Pages:2000
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2000
Schlagworte:
Mathematikunterricht > Unterrichtsstil > Unterrichtsplanung > Curriculum > Schulleistung > Schulversuche > Testtheorie > Deutschland > D : Niedersachsen > D : Hessen > D : Nordrhein-Westfalen
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