Produktive Unterrichtsbesprechungen Lernen im Dialog zwischen Mentoren und angehenden Lehrpersonen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kreis, Annelies (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bern, Stuttgart, Wien Haupt Verl. 2012
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung 17
Schlagworte:	Lehrerbildung > Mentor > Unterrichtsbeobachtung
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